מתנ"ס או מרכז קהילתי? · פתחו חוג רובוטיקל אצלכם — קבוצות של עד 12 ילדים
חוג רובוטיקה למתחילים של רובוטיקל: לווייתן, מסוק וסרטן מקרטון על שולחן סדנה עם רכיבים אלקטרוניים, וילדים בונים ברקע

מתחילים · כיתות ג'–ד'

הצעד הראשון אל עולם הרובוטים.

המסלול לגיל הצעיר: בונים רובוטי קרטון חמודים עם micro:bit, ומתכנתים אותם בבלוקים בעברית — בלי מספרים, רק גרירה, סקרנות והמון בנייה בידיים. כל רובוט חוזר הביתה.

כיתות ג'–ד' ₪160 / חודש 4 מפגשים · 60 דק' עד 12 ילדים

מה בונים

סדנת הבנייה של המתחילים.

לאורך השנה בונים ומתכנתים שישה רובוטי קרטון — כל אחד עם מנגנון אחר, מהקל אל המאתגר.

🤖

הרובוט הראשון

גוף קטן עם מיקרוביט ושני מנועים — הבסיס שנוסע ופונה.

🐱

חיית ה-LED

מסך המיקרוביט הוא הפרצוף — עיניים, חיוך ולב שמצטיירים בקוד.

🦄

כלב וחד-קרן

מנוע סרוו מנענע את הראש והזנב — כאילו הוא חי.

🚁

המסוק

רוטור שמסתובב באמת, עם מנוע ומדחף מקרטון.

🐋

הלווייתן

מנפנף בזנב עם סרוו — כמו לווייתן אמיתי בים.

🦀

הסרטן הזוחל

מנגנון רגליים שזוחל הצידה — הבנייה המאתגרת של השנה.

מה לומדים

תכנות ראשון — בלי מספרים, רק היגיון.

כל רעיון מגיע דרך משחק ובנייה, בקצב שמתאים לגיל.

  • 🧠 מסך המיקרוביטמציירים אייקונים, אותיות ורגשות על 25 נורות.
  • 🚗 הנסיעה הראשונהקדימה, פנייה של 90°, ועצירה — שולטים ברובוט במרחב.
  • 🔁 לולאותבמקום לחזור על אותו דבר — נותנים ללולאה לעשות זאת.
  • 👆 חיישן מגעהרובוט מרגיש כשנגע בקיר — ומחליט מה לעשות.
  • 🕳️ חיישן תהוםמזהה את קצה השולחן ונעצר בזמן — בלי ליפול.
  • 🎯 חשיבה של מהנדס/תפותרים בעיה צעד-אחר-צעד, מנסים, מתקנים ומנצחים.

שלושה מסלולים

וכשמסיימים — ממשיכים הלאה.

להורים

אתם רואים בדיוק מה הילד/ה למד/ה.

דוח התקדמות מודפס

פעמיים בסמסטר: אילו רובוטים נבנו, אילו אתגרים נפתרו, ובעיקר — אילו מושגים הילד/ה כבר יודע/ת.

מופע לסוף סמסטר

הילד/ה עולה למקרן ומציג/ה בפני ההורים את הרובוט שבנה/תה ואת הקוד שכתב/ה — ומריץ/ה אותו חי.

פרטי — בלי חשבונות

אין הרשמה, אין מייל, אין איסוף מידע. הכול נשמר על המכשיר בכיתה, ועובד גם בלי אינטרנט.

רישום

רוצים לפתוח את המסלול אצלכם?

רובוטיקל פועל דרך מתנ"סים, מרכזים קהילתיים ובתי ספר. אם החוג כבר פתוח אצלכם — הרשמו דרך המתנ"ס. אם עדיין לא — השאירו פרטים ונדבר על פתיחת חוג באזור.